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春意暖 燕歸來(lái)——這份“開(kāi)學(xué)禮”,請(qǐng)查收!
生活需要儀式感,今天的臺(tái)北明珠學(xué)校登校日。這其中,就發(fā)現(xiàn)了許多“有心”的班主任,他們的班級(jí)有些不一樣哦!班級(jí)里精心的布置
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古韻詩(shī)詞 墨存風(fēng)華
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神,慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,深入實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,農(nóng)安
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童心向黨,“畫(huà)”樣年華———長(zhǎng)春市臺(tái)北明珠學(xué)校小學(xué)部2020年-2021年美術(shù)課后服務(wù)成果展
美的發(fā)現(xiàn)者,要有美的眼睛;美的尋求者,要有美的心靈;美的創(chuàng)造者,要有美的生命。孩子們乘著課后服務(wù)的這趟列車(chē),將一同走進(jìn)藝
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我的旅行日記(二)
早起,逛了梅河的早市,買(mǎi)好了水果,吃好早餐準(zhǔn)備出發(fā)—集安五女峰!過(guò)了梅河,山朗潤(rùn)起來(lái),連綿起伏,郁郁蔥蔥。聽(tīng)著音樂(lè),望著
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感恩祖國(guó),逐夢(mèng)啟航——長(zhǎng)春市臺(tái)北明珠小學(xué)部“班級(jí)文化創(chuàng)建”評(píng)比活動(dòng)報(bào)道
為了展現(xiàn)我校的教育特色,為了推動(dòng)德育工作的貫徹和落實(shí),加強(qiáng)在校學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感培養(yǎng),打造校園紅色文化氛圍軟環(huán)境,展示我
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常規(guī)管理謀發(fā)展,夯實(shí)常規(guī)求質(zhì)量——長(zhǎng)春市臺(tái)北明珠學(xué)校小學(xué)部教務(wù)處常規(guī)作業(yè)檢查
為了進(jìn)一步了解教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)把握各科教學(xué)信息,加大教學(xué)常規(guī)管理力度,于會(huì)宇副校長(zhǎng)、戴玉梅主任、馬桂杰主任對(duì)各科教師作業(yè)批
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散文:有爺爺?shù)娜兆?/a>
爺爺已經(jīng)走了整整二十個(gè)春秋,是在那一季初冬風(fēng)雪飄飄的日子走的。在這二十年里,每逢清明或其他祭日時(shí),我更加加重了對(duì)爺爺濃重
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展優(yōu)揚(yáng)帆 砥礪前行——長(zhǎng)春市臺(tái)北明珠學(xué)校四年二班寒假語(yǔ)文作業(yè)展評(píng)
愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們都回到了學(xué)校,又開(kāi)始了忙碌的學(xué)習(xí)生活。與此同時(shí),孩子們也交上了自己的寒假作業(yè),下面我們就一起
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曬寒假作業(yè),展自我風(fēng)采 —— 長(zhǎng)春市臺(tái)北明珠學(xué)校三年六班語(yǔ)文寒假作業(yè)展
春陽(yáng)映入花蕊,春風(fēng)搖動(dòng)著花枝,春天悄然向我們走來(lái)。告別了長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假,回到久違的校園,我們已開(kāi)始新的征
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