梁子

美篇號 11900129

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    • 2020-03-14 梁子
      層次井然，結構嚴謹；平鋪直敘，亦有情韻！

      走進杜甫——天潤實驗學校七（2）班孫志毅

      “少陵野老尊詩圣，詩作有情為詩史”杜甫字子美，以古體詩、律詩見長，其風格多樣，以沉郁頓挫為主。杜甫與李白合稱大李杜，他和

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    • 2020-03-14 梁子
      儒家學說，博大精深，一介女子，敢論孔子，佩服佩服！來點建議：1、題目中的“論”換成“仰”，2.孔子學說博大精深，你的文章還未深入，泛泛而談，需在一個點（惜時、仁愛……）作深入研究然后成文！這樣以小見大實出主題！

      千古儒學，今仰孔子——天潤實驗學校七(2)班肖柔

      子曰:管仲之器小哉?；蛟唬汗苤賰€乎？曰：管氏有三歸，官事不攝，焉得儉？然則管仲知禮乎？曰：邦君樹塞門，管氏亦樹塞門，邦君為

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    • 2020-03-14 梁子
      以“憂國憂民”為線索貫穿全文，主題突出，行文流暢！提幾點建議：1.把“掃去”換成“拂去”，2.介紹詩人的第一句話要使用好標點，3.第四部分和第五部分交換位置，更合邏輯，由憂國到憂民！4.《茅屋為秋風所破歌》這個故事再添點色彩更能體現(xiàn)詩人的憂國憂民。

      走進杜甫--天潤實驗學校七二班肖仙偉

      唐朝，自古便被稱為詩的國度。無數(shù)優(yōu)秀詩人吟誦出情景交融、氣象萬千的佳作，使唐詩成為中國詩史的輝煌巔峰。在群星薈萃的詩壇上

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    • 2020-03-12 梁子
      行文灑脫，婉轉流利，描述生動，耐人尋味！陸游憂國憂民至死不休！因此行文線索應緊扣此意！

      走進陸游

      在我華夏漫長的歷史長河中，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀杰出的英雄人物：他們有的功勛卓著，名垂千古；有的忠貞孝義，名揚四海；還有的以詩言

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