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工欲善其事,必先利其器
興慶區(qū)第二小學(xué)三年級的學(xué)生和家長:你們好!我是擔(dān)任本學(xué)期書法教學(xué)的李老師。在依托教材的前提下,三年級可加入一些摹帖的練習(xí)
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不學(xué)無術(shù)
與其羨慕《朗讀者》的聲音,不如養(yǎng)成一種朗誦的習(xí)慣;與其贊嘆《詩詞大會》的博雅,不如退而守住自己的課堂。重\"學(xué)\"還是重“術(shù)\",
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