疾風(fēng)

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    • 2022-04-24 疾風(fēng)
      ??????謝謝

      “疫”路守候，與你同行

      春天你好，4月你好，2022年這個(gè)不一樣的春天，突如其來的疫情，讓我們的線下教學(xué)戛然而止，因?yàn)橐咔殚_啟了網(wǎng)課模式。孩子們已經(jīng)在

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    • 2022-04-24 疾風(fēng)
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      共同抗疫 我們不停學(xué)

      因?yàn)橐咔榈南矶鴣?，孩子們本該背上心愛的小書包踏進(jìn)校園，與老師們?cè)诮淌抑袑?shí)時(shí)互動(dòng)，課后在操場(chǎng)上自由自在地奔跑，而現(xiàn)在大家

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    • 2022-04-23 疾風(fēng)
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      伴“疫”同行，“教”“學(xué)”相長(zhǎng)

      四月，疫情又來，整個(gè)學(xué)校人去樓空，但桌椅板凳卻擺放整齊，仿佛在等著屬于他們的那個(gè)少年，無言也無奈。從2020年春季的線上教學(xué)

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    • 2022-04-23 疾風(fēng)
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      “疫”路守候，與你同行

      春天你好，4月你好，2022年這個(gè)不一樣的春天，突如其來的疫情，讓我們的線下教學(xué)戛然而止，因?yàn)橐咔殚_啟了網(wǎng)課模式。孩子們已經(jīng)在

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    • 2022-04-23 疾風(fēng)
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      做好自己 靜待花開

      卻讓這司空見慣的一幕成為奢求。居家的我們，隔空不隔愛。不任性，不虛度，強(qiáng)身健體，答疑解惑。教學(xué)相長(zhǎng)，不負(fù)春光，是我們保持

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    • 2022-04-22 疾風(fēng)
      ??????????????????謝謝媽媽

      “疫”路守候，與你同行

      春天你好，4月你好，2022年這個(gè)不一樣的春天，突如其來的疫情，讓我們的線下教學(xué)戛然而止，因?yàn)橐咔殚_啟了網(wǎng)課模式。孩子們已經(jīng)在

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    • 2022-04-22 疾風(fēng)
      ??????????????????謝謝

      “疫”路守候，與你同行

      春天你好，4月你好，2022年這個(gè)不一樣的春天，突如其來的疫情，讓我們的線下教學(xué)戛然而止，因?yàn)橐咔殚_啟了網(wǎng)課模式。孩子們已經(jīng)在

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    • 2022-04-21 疾風(fēng)
      ??????謝謝馮老師

      “疫”路守候，與你同行

      春天你好，4月你好，2022年這個(gè)不一樣的春天，突如其來的疫情，讓我們的線下教學(xué)戛然而止，因?yàn)橐咔殚_啟了網(wǎng)課模式。孩子們已經(jīng)在

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    • 2022-04-21 疾風(fēng)
      ????????????謝謝張老師

      “疫”路守候，與你同行

      春天你好，4月你好，2022年這個(gè)不一樣的春天，突如其來的疫情，讓我們的線下教學(xué)戛然而止，因?yàn)橐咔殚_啟了網(wǎng)課模式。孩子們已經(jīng)在

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    • 2022-04-21 疾風(fēng)
      ????????????

      “疫”路守候，與你同行

      春天你好，4月你好，2022年這個(gè)不一樣的春天，突如其來的疫情，讓我們的線下教學(xué)戛然而止，因?yàn)橐咔殚_啟了網(wǎng)課模式。孩子們已經(jīng)在

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