教師只有對(duì)教材內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)方法經(jīng)過(guò)深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生、引人入勝。初次登上講臺(tái)的我，內(nèi)心總會(huì)忐忑不安、不知所措，害怕自己的課堂不能吸引到同學(xué)們，害怕自己所講的知識(shí)點(diǎn)不夠透徹，學(xué)生們無(wú)法理解，此時(shí)備好課則可以增強(qiáng)我們的自信心，為我們勇敢的走上講臺(tái)起到一個(gè)強(qiáng)而有力的支持。而在備課的過(guò)程中，要以嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求為目標(biāo)，全面落實(shí)“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”現(xiàn)代教育理念。教無(wú)止境，備課也無(wú)止境，不斷向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，精益求精、堅(jiān)持不懈。