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恰是一場及時雨，好似一盞指路燈——記龍?zhí)缎W(xué)開展統(tǒng)編版語文六年級教科書編排思路與教學(xué)建議活動
徐軼老師首先從宏觀上梳理了統(tǒng)編教材的獨特結(jié)構(gòu)和識字寫字。統(tǒng)編教材的獨特結(jié)構(gòu)是雙線結(jié)構(gòu)，一條線是“人文主題”，一條線是“語
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家校合作，一切為了孩子——記六年級1402班家長會
古語云：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰?！睂W(xué)校和家庭至中國古代起就是一體的。為了進一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長之間的
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家校合作，一切為了孩子——記六年級1402班家長會
古語云：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰?！睂W(xué)校和家庭至中國古代起就是一體的。為了進一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長之間的
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