“藝”往直前，不負(fù)韶華 ——- 衡陽(yáng)市石鼓區(qū)金源小學(xué)“停課不停學(xué)”美術(shù)篇

庚子鼠年的開(kāi)端，一場(chǎng)刻骨銘心的戰(zhàn)“疫”改變了農(nóng)歷新春風(fēng)貌。病毒步步猖獗，熟悉的中國(guó)“紅”變?yōu)橐咔閲?yán)重的標(biāo)志，這一刻，唯有

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莫小飏

金源小學(xué)四一班 “2020停課不停學(xué)” 我們?cè)谝黄?/a>

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小桃

疫情期間金源小學(xué)三年級(jí)3班、4班數(shù)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作小結(jié)

根據(jù)教育局要求，按照學(xué)校延時(shí)開(kāi)學(xué)教學(xué)工作方案，堅(jiān)持教師線(xiàn)上指導(dǎo)與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，金源小學(xué)三年級(jí)3班、4班的數(shù)學(xué)線(xiàn)上

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朱建軍/欣怡廣告印刷

金源小學(xué)一年級(jí)三班"停課不停學(xué)"我們一起努力

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平靜

停課不停學(xué)??在家戰(zhàn)疫情！??

2020年是不平凡的一年，疫情的發(fā)生對(duì)我們?nèi)祟?lèi)產(chǎn)生了巨大的考驗(yàn)，讓我也看到了我們中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)韌不拔，排除萬(wàn)難的精神

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學(xué)習(xí)無(wú)形式，時(shí)刻都能學(xué)——金源小學(xué)三年級(jí)四班的“停課不停學(xué)”

2020年的一場(chǎng)新冠肺疫情阻斷了學(xué)生們回到校園的步伐，于是“線(xiàn)上學(xué)習(xí)”應(yīng)對(duì)而上。經(jīng)過(guò)慢慢地探索，老師和同學(xué)還有家長(zhǎng)們漸入佳境

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語(yǔ)文愛(ài)六一，我們共成長(zhǎng)——金源小學(xué)六（1）班“停課不停學(xué)”之語(yǔ)文學(xué)習(xí)篇

我們翹首以盼的開(kāi)學(xué)日期一再推遲，學(xué)校的老師離校不離教，宅在家中的我們停課不停學(xué)，語(yǔ)文愛(ài)六一，我們共成長(zhǎng)，班級(jí)微信群成了我

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逍遙瀑

停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期——記金源小學(xué)六二班六三班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

2020年初,我們迎來(lái)了歷史上最為漫長(zhǎng)的寒假,一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠病毒打亂了我們正常的生活節(jié)奏。由于受新型冠狀病毒疫情的影響,我們

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木子平

停課不停學(xué)，家校共育——金源小學(xué)五三班語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅

疫情防控，開(kāi)學(xué)延期。全民居家隔離，少出門(mén)少聚集，當(dāng)全民都在為新型冠狀病毒性肺炎的防控齊心努力的時(shí)候，我們師生的學(xué)習(xí)之旅依

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仙林

期待見(jiàn)你，六一班的孩子

老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)你們，你們也沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師。由于這次疫情，這些天，我們每天在網(wǎng)課時(shí)碰撞，認(rèn)真的，積極的，偶爾偷個(gè)懶的……雖然隔著屏

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龍素媛