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[和善逸夫]“繽紛五月,七彩童年”之信息技術(shù)組電腦繪畫
為進(jìn)一步推進(jìn)我校信息技術(shù)教育發(fā)展,營造濃厚的信息技術(shù)學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,豐富校園文化,以
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【和善逸夫 抗疫保學(xué)】“音”為有愛,共享歡“樂”
——高縣逸夫小學(xué)校音樂組“出彩”學(xué)習(xí)成果,蘇霍姆林斯基說:“沒有愛,就沒有教育”。我們的音樂教學(xué)里更要滲透愛的教育。要引導(dǎo)
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[和善逸夫 抗疫保學(xué)]春之歌
“春天之約”系列活動之一一春之歌,高縣逸夫小學(xué)校高段原創(chuàng)詩歌美文展示,編輯:云煙?,“煙花三月下?lián)P州,我愿三月能下樓。”
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[和善逸夫 抗“疫”保學(xué)]
“春天之約”系列活動之——“春之藝”,逸夫小學(xué)校低段組,冬去春來,萬物復(fù)蘇的花草樹木成為了生活中的一道亮麗的風(fēng)景線,以緊
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[和善逸夫 抗疫保學(xué)]落花有意 教育無聲
——線上教學(xué),逸夫語文老師這樣做.高縣逸夫小學(xué)校:云煙,抗疫不放松,學(xué)習(xí)不打烊。家有學(xué)生,全民焦躁:孩子宅家的日子,一定比
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