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整裝前行,銳意進取——記2018年秋語文期初表彰
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“基于證據(jù)的閱讀教學”——尋找教學依據(jù),促進學生識字與朗讀能力的發(fā)展
為進一步提高小學語文課堂閱讀教學的效率,4月10日下午,浦口區(qū)“基于證據(jù)的閱讀教學”專題研討暨1-3年級語文教研活動在湯泉小學
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QQ空間為進一步提高小學語文課堂閱讀教學的效率,4月10日下午,浦口區(qū)“基于證據(jù)的閱讀教學”專題研討暨1-3年級語文教研活動在湯泉小學