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推門聽課,共促成長———昌文小學語文組教研活動紀實
為了進一步了解教師的常態(tài)化課堂教學情況,上好每一節(jié)常態(tài)課,提升每一節(jié)常態(tài)課的質量,讓學生扎實的成長。從開學初,教務提出開
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畢業(yè)季,我們不說再見——昌文小學六一班班主任寄語
說著說著,走著走著,今日我們真的來到了畢業(yè)季,走到了要說再見的路口。心中有太多的不舍,亦有太多無法言表的情緒,生命中能有
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畢業(yè)季,我們不說再見——昌文小學六一班班主任寄語
說著說著,走著走著,今日我們真的來到了畢業(yè)季,走到了要說再見的路口。心中有太多的不舍,亦有太多無法言表的情緒,生命中能有
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Tan敏
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