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文章一如既往的樸實(shí)，耐人尋味。

每當(dāng)看到孩子們能夠自主探索的活動(dòng)時(shí)，心里由衷的欣慰，老師以觀察者，傾聽(tīng)者，引導(dǎo)者的角色和孩子們一起探究，成功的做到了教師退后，孩子主導(dǎo)活動(dòng)，為這樣的你，這樣的老妹，這樣的老師點(diǎn)贊。馬主任帶動(dòng)了整個(gè)赤峰幼教邁入了新臺(tái)階，看到各個(gè)園所都在學(xué)習(xí)高寬課程等各種理論知識(shí)，看到越來(lái)越多的幼兒開(kāi)始自主學(xué)習(xí)與探究，看到孩子主導(dǎo)游戲，看到老師終于吧孩子當(dāng)作一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)探究的學(xué)者，看到赤峰的幼兒教師都在自主的學(xué)習(xí)如果作為一個(gè)真正的幼兒教師，作為同行，真的特別驕傲。