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文章一如既往的樸實，耐人尋味。

每當(dāng)看到孩子們能夠自主探索的活動時，心里由衷的欣慰，老師以觀察者，傾聽者，引導(dǎo)者的角色和孩子們一起探究，成功的做到了教師退后，孩子主導(dǎo)活動，為這樣的你，這樣的老妹，這樣的老師點贊。馬主任帶動了整個赤峰幼教邁入了新臺階，看到各個園所都在學(xué)習(xí)高寬課程等各種理論知識，看到越來越多的幼兒開始自主學(xué)習(xí)與探究，看到孩子主導(dǎo)游戲，看到老師終于吧孩子當(dāng)作一個會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，會探究的學(xué)者，看到赤峰的幼兒教師都在自主的學(xué)習(xí)如果作為一個真正的幼兒教師，作為同行，真的特別驕傲。