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“作業(yè)展評(píng)促實(shí)效 ，優(yōu)秀作業(yè)亮風(fēng)采”——南召丹霞實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)
為進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高書(shū)寫(xiě)、鑒賞能力和對(duì)書(shū)本、作業(yè)本的保護(hù)意
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防溺警鐘長(zhǎng)鳴，安全牢記心中——丹霞實(shí)驗(yàn)學(xué)校暑假防溺水安全宣傳教育
為深入貫徹落實(shí)教育部、南召縣教體局關(guān)于暑假期間防溺水工作精神，切實(shí)做好防溺水宣傳教育工作，保證學(xué)生生命安全，幫助廣大學(xué)生
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防溺警鐘長(zhǎng)鳴，安全牢記心中——丹霞實(shí)驗(yàn)學(xué)校暑假防溺水安全宣傳教育
為深入貫徹落實(shí)教育部、南召縣教體局關(guān)于暑假期間防溺水工作精神，切實(shí)做好防溺水宣傳教育工作，保證學(xué)生生命安全，幫助廣大學(xué)生
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防溺警鐘長(zhǎng)鳴，安全牢記心中——丹霞實(shí)驗(yàn)學(xué)校暑假防溺水安全宣傳教育
為深入貫徹落實(shí)教育部、南召縣教體局關(guān)于暑假期間防溺水工作精神，切實(shí)做好防溺水宣傳教育工作，保證學(xué)生生命安全，幫助廣大學(xué)生
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“金色童年，快樂(lè)六一”——丹霞實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)六一活動(dòng)剪影
我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了“六一”兒童節(jié)！送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)
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“金色童年，快樂(lè)六一”——丹霞實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)六一活動(dòng)剪影
我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了“六一”兒童節(jié)！送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)
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“金色童年，快樂(lè)六一”——丹霞實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)六一活動(dòng)剪影
我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了“六一”兒童節(jié)！送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)
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“金色童年，快樂(lè)六一”——丹霞實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)六一活動(dòng)剪影
我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了“六一”兒童節(jié)！送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)
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“金色童年，快樂(lè)六一”——丹霞實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)六一活動(dòng)剪影
我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了“六一”兒童節(jié)！送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)
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靜待花開(kāi)
