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用筆創(chuàng)造自己幸福的教育生活——陽信縣初中語文名師工作室《教師寫作與專業(yè)發(fā)展》線上專題講座學(xué)習(xí)紀(jì)實
全國著名特級教師竇桂梅曾說“一旦你有了發(fā)現(xiàn)并記錄下來的習(xí)慣,你就沉淀了面對課堂憂患與艱辛后的澄明;就擁有承受課堂壓力與困
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山重水復(fù)“疫”無路,“釘”緊教學(xué)又逢春
疫情籠罩,全員靜止,注定這個春天與以往不同,但相同的是教師不變的教育情懷。伴隨著“停課不停學(xué)”工作的開展,學(xué)生居家學(xué)習(xí)、
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山東匯智時光青少年領(lǐng)袖心智天賦營~2021年寒假給孩子來一場不一樣的生命探索之旅!
越來越缺乏自信,越來越內(nèi)向封閉?習(xí)慣以自我為中心,不愿意配合,自私任性,缺乏合作意識。習(xí)慣于安于現(xiàn)狀,缺乏斗志,沒有渴望
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你我若歲月靜好,只因有人負(fù)重前行
同學(xué)們:自歷史書中,你們了解到我們親愛的祖國多災(zāi)多難。尤其是我國近代史,內(nèi)憂外患,山河破碎,風(fēng)雨飄搖。戰(zhàn)爭,貧窮,瘟疫,
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