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做開啟學(xué)生心靈的鑰匙（如何走近青春期）—渭城區(qū)第二初級中學(xué)“教師職業(yè)素養(yǎng)與心理輔導(dǎo)”培訓(xùn)
在新的教育形勢下，教育工作者是學(xué)生的引導(dǎo)者、組織者和參與者，而班主任在學(xué)生心理健康教育方面更是啟蒙者、主導(dǎo)者、引領(lǐng)者。為
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“學(xué)做一名有教育情懷的班主任”?—渭城區(qū)第二初級中學(xué)“教師職業(yè)素養(yǎng)與心理輔導(dǎo)”培訓(xùn)
為促進德育工作成效，加強班主任工作藝術(shù)，提升教師素養(yǎng)，我校特邀了上海市德育特級教師，上海市閔行區(qū)浦江一中高級美術(shù)教師、班
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學(xué)習熱情似驕陽，專業(yè)提升不放松 ——— 渭城區(qū)第二初級中學(xué)“教師職業(yè)素養(yǎng)與心理輔導(dǎo)”培訓(xùn)(一)
學(xué)校是孩子成長的沃土，教師是孩子成長的引路人。為不斷提升我校教師的專業(yè)“教育能力”，打造一支業(yè)務(wù)精、專業(yè)強、能教書、會育
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磨礪練兵，謀好開頭，慎終如始，苦干實干——渭城區(qū)第二初級中學(xué)開展新學(xué)期思政課“大練兵”活動
為了進一步貫徹落實習近平總書記在全國教育大會和學(xué)校思想政治教師座談會上的重要講話，根據(jù)咸陽市教育局《進一步深化學(xué)校思政課
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溝通無極限 共建和諧圈———渭城區(qū)第二初級中學(xué)“心理專業(yè)技能培訓(xùn)”系列（三）
深山人不知，知識來相伴。渭城區(qū)二初中班主任心理技能培訓(xùn)活動順利進行第三天。雨后的清晨空氣格外清新，周圍也格外安靜。但是沒
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建立優(yōu)勢視角 做積極型教師———渭城區(qū)第二初級中學(xué)“心理專業(yè)技能培訓(xùn)”系列(二)
在集合的哨響聲中，我們開啟了心理技能培訓(xùn)的第二天。半個小時的拉練訓(xùn)練，我們強健了筋骨，鍛煉了體魄，帶著樂觀向上的心態(tài)開始
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專業(yè)學(xué)習不放松 技能培訓(xùn)新觀念———渭城區(qū)第二初級中學(xué)“心理專業(yè)技能培訓(xùn)”系列(一)
學(xué)校是孩子成長的沃土，教師是孩子成長的引路人。為了不斷提升我校教師的專業(yè)“教育能力”，打造一支業(yè)務(wù)精、專業(yè)強、能教書、會
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精準摸排，實時定位——渭城二初中堅決打贏疫情防控戰(zhàn)
武漢疫情告急，新型冠狀病毒不斷蔓延，全國人民上下一心，群防群控，堅決打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。但隨著假期結(jié)束臨近，返程高峰
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渭城區(qū)第二初級中學(xué)
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