居家戰(zhàn)“疫情” 勞動我最行——賈家寨小學五年級居家勞動實踐作業(yè)

清明小長假，受新冠肺炎疫情影響，我們龍城人民的生活按下了暫停鍵。在這個特殊的居家學習期間，為豐富同學們的居家戰(zhàn)“疫”生活

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青春之心靈 青春之少年——賈家寨小學心理健康講座

“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！?00多年前，

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"掰玉米去嘍！”——賈家寨小學五年級勞育實踐活動

金秋九月，是收獲的季節(jié)，是揮灑汗水，迎來豐收的季節(jié)，也是孩子們開啟人生新征程的季節(jié)。印象中的九月，總是金燦燦的，腦海中立

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漢字故事——家

甲骨文“家”中的上面部分代表房屋,里面部分（豕,豬)像屋里養(yǎng)著一頭肥肥胖胖的豬。對古人來說,圈養(yǎng)的生豬能提供食物和安全感,因此

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雨隨筆——打油詩（原創(chuàng)）

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雨??隨筆——片段賞析（原創(chuàng)）

初夏時節(jié)，雷聲大作，下起了傾盆大雨。頓時，教室里烏漆抹黑的。唉！停電了。緊接著一陣歡呼聲，我們可以休息啦。武浩然作，一個

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部編版語文三下按課文內容填空匯總

子曰:\"學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍(yùn)，不亦君子乎?\"(《學而》)孔子說:\"學習后經(jīng)常溫習所學的

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部編版語文一下按課文內容填空匯總

知之為知之，不知為不知，是知也。意思是：：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。此句出自《論語》。

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“拔”與“撥”，你會區(qū)分嗎？

“拔”與“撥”，你會區(qū)分嗎？先來看這兩個字相同點：一、結構相同（左右結構）二、部首相同（提手旁）。不同點是右邊部件不同。

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小書簽 大智慧——賈家寨小學四年級書簽制作創(chuàng)意坊

書簽是為方便閱讀而用硬紙等制作用來夾在書里標記讀書進度的物件,畫面隨意，取材廣泛，哪怕是一張用過的火車票、飛機票都可以當作

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