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恰同學(xué)少年，夢(mèng)想飛揚(yáng)——瀘沽小學(xué)2015級(jí)畢業(yè)典禮
明天將從這兒?jiǎn)⒑?，塑造光輝亮麗的未來(lái)。母校的每一個(gè)角落，都珍藏著孩子們的身影，彌漫著孩子們的幻想，永生難忘。????，???
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“遨游漢字王國(guó)，領(lǐng)略中國(guó)文化”之姓氏圖騰——冕寧縣瀘沽小學(xué)五（4）班
漢字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。姓氏是中華文明的“活化石”。越早的古文字越是象形，因而可以更加直觀地
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“遨游漢字王國(guó)，領(lǐng)略中國(guó)文化”之姓氏圖騰——冕寧縣瀘沽小學(xué)五（4）班
漢字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。姓氏是中華文明的“活化石”。越早的古文字越是象形，因而可以更加直觀地
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品詩(shī)詞之美 享文化盛宴
秋，在詩(shī)人的眼里，是“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤獨(dú)寂寥；是“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的戚戚愁緒；
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品詩(shī)詞之美 享文化盛宴
秋，在詩(shī)人的眼里，是“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤獨(dú)寂寥；是“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的戚戚愁緒；
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品詩(shī)詞之美 享文化盛宴
秋，在詩(shī)人的眼里，是“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤獨(dú)寂寥；是“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的戚戚愁緒；
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品詩(shī)詞之美 享文化盛宴
秋，在詩(shī)人的眼里，是“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤獨(dú)寂寥；是“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的戚戚愁緒；
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品詩(shī)詞之美 享文化盛宴
秋，在詩(shī)人的眼里，是“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤獨(dú)寂寥；是“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的戚戚愁緒；
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品詩(shī)詞之美 享文化盛宴
“明月松間照，清泉石上流”、“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”……圓月如盤，殘?jiān)氯玢^。月，自古
8592 456 174
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