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平南中學(xué)“夏之聲”詩(shī)歌 朗誦暨普通話(huà)演講比賽
為了陶冶師生詩(shī)歌情操，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，進(jìn)一步提高師生說(shuō)好普通話(huà)的能力
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我在等風(fēng)也等你
這是一個(gè)美好的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都是美好的開(kāi)始。晨昏跑步是我的必修課，每一天，相同的路段，不同的人
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我在等風(fēng)也等你
這是一個(gè)美好的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都是美好的開(kāi)始。晨昏跑步是我的必修課，每一天，相同的路段，不同的人
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我在等風(fēng)也等你
這是一個(gè)美好的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都是美好的開(kāi)始。晨昏跑步是我的必修課，每一天，相同的路段，不同的人
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我再也是你得不到的人?。?！
你低估了我想陪你走下去的決心！我也高估了我在你心里的位置我無(wú)話(huà)說(shuō)！你是我心甘情愿什么都不圖的人！現(xiàn)在卻連話(huà)都不知如何說(shuō)起
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平南中學(xué)“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”勞動(dòng)實(shí)踐教育基地第一階段“大查大比”活動(dòng)
“勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉?！保瑢⒑⒆觽冎糜谧匀恢?，并放大產(chǎn)生的影響，從而，在實(shí)踐中
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平南中學(xué)“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”勞動(dòng)實(shí)踐教育基地第一階段“大查大比”活動(dòng)
“勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉。”，將孩子們置于自然之中，并放大產(chǎn)生的影響，從而，在實(shí)踐中
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平南中學(xué)“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”勞動(dòng)實(shí)踐教育基地第一階段“大查大比”活動(dòng)
“勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉?！?，將孩子們置于自然之中，并放大產(chǎn)生的影響，從而，在實(shí)踐中
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平南中學(xué)“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”勞動(dòng)實(shí)踐教育基地第一階段“大查大比”活動(dòng)
“勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉?！保瑢⒑⒆觽冎糜谧匀恢?，并放大產(chǎn)生的影響，從而，在實(shí)踐中
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