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盛夏的果實(shí)——記1.1班六一活動(dòng)歷程
夏,像蘸了辣椒醬一樣,熱情撲面而來?!?,一紙戰(zhàn)書從天而降,讓余下只有20多天的我們除了奔跑,只能加速奔跑。你出令,我們出
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“視”為課堂助力“導(dǎo)”作教學(xué)引領(lǐng)。
小學(xué)語(yǔ)文“視導(dǎo)”教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)。半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。為深入了解我縣教育教學(xué)現(xiàn)
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敦品勵(lì)學(xué), 明辨篤行
如果說,優(yōu)秀是一種習(xí)慣,我們的習(xí)慣正逐步養(yǎng)成;如果說,團(tuán)結(jié)是一股力量,我們的力量正日趨強(qiáng)大;如果說,自信是一種魅力,我們
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平昌縣駟馬小學(xué)
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