柳東一幼 陸映穎: 景行小學(xué)唐校長(zhǎng)從景行小學(xué)教風(fēng)出發(fā)，深度解析了什么是“博學(xué)、博愛(ài)”，鼓勵(lì)老師學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色，和學(xué)生一同成長(zhǎng)，一起學(xué)會(huì)“愛(ài)”，一起享受“愛(ài)”，做學(xué)生的良師益友。而八中的蔡校長(zhǎng)則展示了自己教學(xué)生涯中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的實(shí)例，告訴我們面對(duì)不同的“問(wèn)題”學(xué)生，我們?cè)撟鲈鯓拥睦蠋?。兩?chǎng)精彩的講座讓我感觸良多，更讓我堅(jiān)定了在今后的教育教學(xué)工作中要時(shí)時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，助力學(xué)生身心健康成長(zhǎng)！??????

柳東一幼陸映穎: 百年大計(jì)，教育為本。一名優(yōu)秀的幼兒教師，除了必須以滿腔的熱情對(duì)待事業(yè)、對(duì)待孩子以外，還必須自覺(jué)地、高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格，從而才能培養(yǎng)出學(xué)生健康的人格?！吧斫讨赜谘越獭?，在以后的工作中，我一定不斷學(xué)習(xí)，提高自己，嚴(yán)格要求自己，以身作則，言傳身教，做個(gè)尊重自己，尊重學(xué)生的老師。