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以課為例促教研 自主探究展實(shí)效
2021年9月15日科爾沁區(qū)教體局教科所所長(zhǎng)兼中學(xué)語(yǔ)文教研員閆海超一行到科爾沁蒙古族中學(xué)，為八年二班的同學(xué)們帶來(lái)了精彩課堂——八
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青藍(lán)結(jié)對(duì)譜新篇 薪火相傳共成長(zhǎng)——科爾沁蒙古族中學(xué)舉辦2021年新入職教師拜師儀式
金秋時(shí)節(jié)，桃李芬芳。為加強(qiáng)青年教師的成長(zhǎng)步伐，促進(jìn)科爾沁蒙古族中學(xué)教師專業(yè)化建設(shè)，同時(shí)發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶的積極作用，
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青藍(lán)結(jié)對(duì)譜新篇 薪火相傳共成長(zhǎng)——科爾沁蒙古族中學(xué)舉辦2021年新入職教師拜師儀式
金秋時(shí)節(jié)，桃李芬芳。為加強(qiáng)青年教師的成長(zhǎng)步伐，促進(jìn)科爾沁蒙古族中學(xué)教師專業(yè)化建設(shè)，同時(shí)發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶的積極作用，
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高一五班成功舉辦辯論賽
為了提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和思辨能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓同學(xué)們形成團(tuán)結(jié)、合作、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的意識(shí)，
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科爾沁蒙古族中學(xué)初中一年級(jí)圓滿完成民族語(yǔ)言授課學(xué)校統(tǒng)編教材階段性教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)
為進(jìn)一步推進(jìn)民族語(yǔ)言授課學(xué)校使用國(guó)家統(tǒng)編《語(yǔ)文》教材教學(xué)工作，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的學(xué)情情況，切實(shí)組織開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研
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課堂展風(fēng)采，研討促提升
積極參與、認(rèn)真聆聽(tīng)的聽(tīng)課教師們，下午第七節(jié)，參加本次活動(dòng)的老師們?cè)谌龢菚?huì)議室進(jìn)行了說(shuō)課、評(píng)課交流會(huì)，學(xué)校教科研室副主任清
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為我們的成長(zhǎng)喝彩
三年前我給你做“小學(xué)”美篇時(shí)候就說(shuō)過(guò)，“初中待續(xù)”！轉(zhuǎn)眼間我們的人生篇，已翻去了厚厚的三頁(yè)。此刻遲遲下不了筆，拖了又拖。
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相約 2020.8.2
2020年8月2日我們六人組死黨，按約如期在美麗的庫(kù)倫老家相聚!《美麗的庫(kù)倫》，一曲安代從遠(yuǎn)古傳遍到今天，一片科爾沁草原養(yǎng)育勤勞
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相約 2020.8.2
2020年8月2日我們六人組死黨，按約如期在美麗的庫(kù)倫老家相聚!《美麗的庫(kù)倫》，一曲安代從遠(yuǎn)古傳遍到今天，一片科爾沁草原養(yǎng)育勤勞
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防控演練落實(shí)處，靜待歸期迎復(fù)學(xué)
防控演練落實(shí)處，靜待歸期迎復(fù)學(xué)，——記科爾沁蒙中開(kāi)學(xué)入校流程演練，為加強(qiáng)校園新冠肺炎疫情防控工作，進(jìn)一步提高疫情防控應(yīng)急
3045 63 73
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