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與學(xué)生對(duì)話,憶陳年往事,淺談?wù)n堂教學(xué)
前不久的一天,微信里有人主動(dòng)請(qǐng)求加我,留言是“我是你赫章的學(xué)生”,平時(shí),請(qǐng)求加好友的實(shí)在太多,賣房子的、賣家具的、賣保險(xiǎn)
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以研促教 勵(lì)行惠人
教育,從來(lái)就不是封閉的領(lǐng)域;教師,也不是單純的職業(yè),而是一項(xiàng)不平凡的事業(yè)。在教育工作中,有無(wú)數(shù)等待我們?nèi)ヌ剿?、拓展的疆?/p>
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日日臨池把墨研,何曾粉筆去爭(zhēng)妍-----記播州二小第一屆書法過(guò)級(jí)比賽
昔日鄭板橋“日日臨池把墨研”,黃庭堅(jiān)“下筆便到烏絲欄”,更有杜甫“脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙”。今有二小墨香學(xué)子“手
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千畝金菊喜盛開,播樂(lè)金黃迎君來(lái).
倚窗聽蟬,對(duì)湖尋柳,那邊鵝黃,溫一闕詞曲菊芳:那是\"八月九月天氣涼,繞欄種菊一齊芳\";那是\"怡然坐窗下,一笑對(duì)秋菊\(chéng)";那是\"云影半晴開
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