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青云小學(xué)一年三班孫道廣古詩(shī)學(xué)習(xí)——送別篇
一周時(shí)間我積累了幾首送別篇古詩(shī)！《贈(zèng)汪倫》背誦，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》背誦，《送元二使安西》背誦，《芙蓉樓送辛漸》背誦
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青云小學(xué)一年三班陳道明古詩(shī)背誦《送別篇》
送別題材的名篇佳作太多了，道明說那就多背幾首！《送杜少府之任蜀州》，《送元二使安西》，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，《贈(zèng)汪倫
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青云小學(xué)一年三班陳道明的寒假生活周記
記錄這個(gè)美好的假期，雖然疫情使我們不能出門旅游，但是在家的學(xué)習(xí)，生活依然豐富多彩！心存美好，終將走出寒冬，期待春回大地！
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青云小學(xué)一年三班陳道明的寒假生活周記
記錄這個(gè)美好的假期，雖然疫情使我們不能出門旅游，但是在家的學(xué)習(xí)，生活依然豐富多彩！心存美好，終將走出寒冬，期待春回大地！
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大美神山之五一一探訪仙人洞 穿越兔子嶺
2020.8.14.我和媳婦同風(fēng)姐拿石詠歌一行五人又來到扎旗大神山景區(qū)，開啟兩日游模式。14日休閑游歷了合掌巖和驚心巖。晚上入住在巴
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戰(zhàn)“疫”一線，北國(guó)雪域上最美的“薩日娜”——青云小學(xué)范海燕老師防控疫情先進(jìn)事跡
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面！在此次全民戰(zhàn)疫的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，有這么一群人，沒有豪情壯語(yǔ)，只有默默付
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履職盡責(zé)守初心， 躬耕杏壇擔(dān)使命——記青云小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科全區(qū)線上教學(xué)引領(lǐng)課紀(jì)實(shí)
新型肺炎疫情發(fā)生后，醫(yī)務(wù)工作者艱苦奮戰(zhàn)在一線，民生工作者保障大家生活所需，社區(qū)工作者仔細(xì)排查在基層……而我們教育工作者能
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戰(zhàn)“疫”一線，北國(guó)雪域上最美的“薩日娜”——青云小學(xué)范海燕老師防控疫情先進(jìn)事跡
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面！在此次全民戰(zhàn)疫的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，有這么一群人，沒有豪情壯語(yǔ)，只有默默付
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戰(zhàn)“疫”一線，北國(guó)雪域上最美的“薩日娜”——青云小學(xué)范海燕老師防控疫情先進(jìn)事跡
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面！在此次全民戰(zhàn)疫的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，有這么一群人，沒有豪情壯語(yǔ)，只有默默付
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沒有負(fù)重前行, 何來歲月靜好?——青云小學(xué)防疫一線教師先進(jìn)事跡
在疫情防控關(guān)鍵時(shí)刻，總有一些、一批、一群堅(jiān)定的“逆行者”，他們用血肉之軀，扛起守護(hù)社區(qū)居民的大旗，堅(jiān)守在疫情防控的最前沿
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幸福
藝術(shù)人生
hai
樂矣
青云小學(xué)五年二班
