美篇號 16922930
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初中生的抽象思維正處于發(fā)展階段,對事物的理解任然依賴于具體的形象。模型是認(rèn)識科學(xué)的重要手段和思維方法。模型的教育意義是知
你們的2020太不容易,經(jīng)歷了疫情,第一次網(wǎng)課,第一次延考,第一年沒有了考試說明,各種新變題型,不過你們都微笑面對,盡力而為