五律?種菜（三首）

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孤山野叟

愛老師之讀書寫作

申明：本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，實(shí)屬巧合。（九）讀書寫作，愛老師靜靜地享受著因手術(shù)帶來的難得的寧靜。有一天，她在看同行的

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檻外先生

一把雨傘

連日陰云的秋意微涼，悄然裹挾著疏忽與僥幸。這天午后，我依舊如常，未察天色，便徒步穿過千米小徑，去接放學(xué)的孩子。歸途上，孩

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唐乃杰

愛老師之幸福休養(yǎng)

申明：本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，實(shí)屬巧合。（八）幸福休養(yǎng)，愛老師出院休養(yǎng)已經(jīng)兩個(gè)月了。剛回家的時(shí)候，愛老師覺得自己成功地

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檻外先生

冰清玉潔藍(lán)雪花

知道藍(lán)雪花，得益于美篇，在美篇見到美友養(yǎng)的藍(lán)雪花很美，于是買了一盆，確實(shí)有令人震撼的美。藍(lán)色系的花總是讓人感覺高貴、驚艷

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李少云

愛老師之幸福休養(yǎng)

申明：本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，實(shí)屬巧合。（八）幸福休養(yǎng)，愛老師出院休養(yǎng)已經(jīng)兩個(gè)月了。剛回家的時(shí)候，愛老師覺得自己成功地

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檻外先生

少時(shí)的經(jīng)歷奠定一生，———讀《明朝那些 事》第一，部有感

小時(shí)候的我們，經(jīng)常用“壞人”和“好人”這兩個(gè)詞，對人類進(jìn)行最粗略的劃分。長大后才逐漸讀懂，每個(gè)人都是復(fù)雜的，獨(dú)特的，所有

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檻外先生

荷葉?母親

父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。八年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園院里，卻

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檻外先生

秋天的九寨溝夢幻的像童話

九寨溝因九個(gè)藏族寨子而得名，它一直被藏族視為圣山和圣水。如果地球上應(yīng)該有仙境，那么九寨溝一定是其中之一，在其他任何地方，

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李少云