歌曲欣賞——五首

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王益作協(xié)

梨花落盡清明

綠滿川原雨滿田，梨花落盡清明還。站在清明節(jié)里，回望似水流年，總有一個(gè)溫暖的身影陪伴我，疼愛著我，激勵(lì)著我，那便是我的母親

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蔥花

梨花落盡清明

綠滿川原雨滿田，梨花落盡清明還。站在清明節(jié)里，回望似水流年，總有一個(gè)溫暖的身影陪伴我，疼愛著我，激勵(lì)著我，那便是我的母親

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蔥花

梨花落盡清明

綠滿川原雨滿田，梨花落盡清明還。站在清明節(jié)里，回望似水流年，總有一個(gè)溫暖的身影陪伴我，疼愛著我，激勵(lì)著我，那便是我的母親

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蔥花

梨花落盡清明

綠滿川原雨滿田，梨花落盡清明還。站在清明節(jié)里，回望似水流年，總有一個(gè)溫暖的身影陪伴我，疼愛著我，激勵(lì)著我，那便是我的母親

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蔥花

姜女祠畔的燈火

一座北方的小城，一些慢生活的人。來來往往于姜女祠畔，上演著銅川印臺(tái)人平靜而又真實(shí)的生活。晚飯之后，散步鍛煉的人行走在北關(guān)

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蔥花

共同走過三十年的婚姻歷程

我是一位很普通的教師，1987年畢業(yè)于長(zhǎng)安師范，隨即被分派到山區(qū)工作。平凡的工作，微薄的收入，支撐著貧困的生活。1990年的暑假

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李龍剛《文學(xué)作品專欄》

區(qū)教科體局黨委書記、局長(zhǎng)井戰(zhàn)紅一行蒞臨廣陽中小學(xué)調(diào)研指導(dǎo)學(xué)校工作

9月28日下午，區(qū)教科體局黨委書記、局長(zhǎng)井戰(zhàn)紅、局黨委辦公室主任高備戰(zhàn)一行在廣陽鎮(zhèn)教育辦教育助理員劉恒凱的陪同下蒞臨廣陽中小

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廣陽中小學(xué)

市教研室來印臺(tái)區(qū)調(diào)研指導(dǎo)教學(xué)工作

9月2日上午，市教研室一行8人，在市教研室副主任高琰的帶領(lǐng)下，分中小學(xué)兩組對(duì)城關(guān)小學(xué)和市五中的學(xué)科教學(xué)工作進(jìn)行了調(diào)研指導(dǎo)，印

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蔥花

【演講稿?《黃土地上的扶貧人》】

貧窮是可恥的！沒有人愿意做窮人，沒有人愿意持久和堅(jiān)守貧窮。國家和文字像一扇窗，開啟了人類文明之旅，而貧窮卻如影隨形。每天

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寫手白村