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潮起潮落,乘風(fēng)破浪———記地理課改示范課《海水的運(yùn)動(dòng)》
為學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,豐富校本教研形式和課堂教學(xué),提升教師教學(xué)水平,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生成為課
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前進(jìn)的腳步從未停留,地理教研――我們一直在路上(11月簡(jiǎn)報(bào))
博學(xué)之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之”是古人對(duì)教師最好的忠告。11月地理組進(jìn)行集體備課教研活動(dòng)?!霸诮讨醒?,以研帶教”,
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復(fù)讀不是重復(fù),而是涅槃重生
高考落下帷幕,有人說,你們是失敗者,落榜者,面對(duì)質(zhì)疑,你們沒有用語言辯駁,而是踩著七彩虹來到雅思高補(bǔ)。在彩虹見證下,我們
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教學(xué)防疫兩不誤
近日,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情正在肆虐,為了更好的防范和控制疫情的發(fā)展,湘西自治州從文教育集團(tuán)雅思實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部根據(jù)《
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