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扛著單車(chē)過(guò)秦嶺
北上騎行D10(佛坪—周至124+7k?m)自行車(chē)不是騎的嗎,怎么會(huì)扛著過(guò)秦嶺呢?怎么是124km+7km呢?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)??,上午沿著
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五月榴花照眼明 三一處處見(jiàn)溫情
伴著愈發(fā)燦爛的陽(yáng)光,伴著愈發(fā)濃艷的榴花,伴著愈發(fā)清香的梔子花,五月即將走過(guò),回首這一月,我們同樣載滿充實(shí),歷經(jīng)一月,我們
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?八月的風(fēng) 九月的雨 都抵不過(guò)十月的我們
本月開(kāi)始,我們的班級(jí)開(kāi)始全面實(shí)行小組制,隨著孩子們?cè)絹?lái)越大,集體榮譽(yù)感也應(yīng)該增強(qiáng),一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體才是一切的基礎(chǔ),小組的
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梁才,我曾是你的一份子
由于轉(zhuǎn)行,離開(kāi)梁才已有兩年。我知道,人離開(kāi)了,心卻從未離開(kāi)。以夢(mèng)為證,有時(shí)是坐在教室里給孩子們上自習(xí);有時(shí)是查完寢走在校
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荷一一 葉問(wèn)之藍(lán)
藍(lán),水精靈一樣滲透到葉的每根筋脈,一瀉千里,勢(shì)不可擋。水精靈上天入地,物我兩忘。有時(shí)也會(huì)隨勢(shì)一甩,拋到九霄云外,老死不相
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教師在這里成長(zhǎng) 學(xué)術(shù)在這里升起
去年10月放在泥土上的每一片葉,成了一朵朵花。只給了他們?nèi)蟮目臻g--網(wǎng)購(gòu)的小花盆。沒(méi)有“一日看三回”的心切。它們靜靜地在自
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聽(tīng)雨的窗
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