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那年那月那日——記念與老師在一起的日子
——烈材老師為2008年元月"寧鄉(xiāng)聚會"題贈全班同學(xué)的詩詞。此詩本無題。"惠存"兩字前留白處有先生按全班同學(xué)名字而親筆題寫的"某某
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《搜神記》·漢陰生與園客兩篇——無竹齋札記(21)
?《搜神記》正如作者干寶所言,是一本宣揚神道、搜集神奇異怪的小說。但其中許多故事并非全是宣揚封建迷信和君權(quán)神權(quán)思想的。在
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我家小囡囡,今年十一歲(七)
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教師的角色定位
教師的角色定位——如何成為引導(dǎo)型、合作型、促進型、創(chuàng)造型與效益型教師,作者:師頤康,新時期的教育環(huán)境下,教師應(yīng)當如何自我
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