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愛(ài)我二中 ——遇見(jiàn) 陪伴 成長(zhǎng)
在一條繁華街道的拐角,兩幢居民樓屏障般的隔斷著外界的喧囂,沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的香樟大道望去,那就是我心中最美的校園——明光二中
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愛(ài)我二中 ——遇見(jiàn) 陪伴 成長(zhǎng)
在一條繁華街道的拐角,兩幢居民樓屏障般的隔斷著外界的喧囂,沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的香樟大道望去,那就是我心中最美的校園——明光二中
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在一條繁華街道的拐角,兩幢居民樓屏障般的隔斷著外界的喧囂,沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的香樟大道望去,那就是我心中最美的校園——明光二中
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在一條繁華街道的拐角,兩幢居民樓屏障般的隔斷著外界的喧囂,沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的香樟大道望去,那就是我心中最美的校園——明光二中
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在一條繁華街道的拐角,兩幢居民樓屏障般的隔斷著外界的喧囂,沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的香樟大道望去,那就是我心中最美的校園——明光二中
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2017、我的花草天地
2017,我的花草天地。向朋友們獻(xiàn)上今年一年的習(xí)作。借用一段話,來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情。我不完美,可我很真實(shí)。我不富有,可我很快樂(lè)
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節(jié)日快樂(lè)
九月,如期而至,秋風(fēng)蕭瑟,秋葉飄零,是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)。教師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。寒來(lái)暑
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