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凝心聚力抓教研 團(tuán)結(jié)協(xié)作促成長(zhǎng)
——小學(xué)第二教研協(xié)作區(qū)新學(xué)期教學(xué)協(xié)調(diào)會(huì)、作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例評(píng)選暨課改觀摩研討活動(dòng)，為了進(jìn)一步提升協(xié)作區(qū)教育教學(xué)水平，促進(jìn)協(xié)
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像教育家一樣工作和生活
有些人做了幾年教師便有倦意，原因固然很多，但主要的還是因?yàn)椴缓脤W(xué)，天天開(kāi)留聲機(jī)，唱舊片子，所以難免覺(jué)得疲倦起來(lái)。惟獨(dú)學(xué)而
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教研中砥礪前行 歲月里共同進(jìn)步——城關(guān)二小語(yǔ)文教研組教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
故歲今宵盡，新年明旦來(lái)。2020年，城關(guān)二小語(yǔ)文教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，牢記“與德相伴，向美而行”校訓(xùn)，積極營(yíng)造“融愛(ài)
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國(guó)培，與你約在深秋里（二）
十一月二日，我們迎來(lái)了省教研室楊偉東主任，開(kāi)講后，楊主任用問(wèn)卷的形式讓大家提出困惑，小組討論解決問(wèn)題，然后就課題研究中的
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哪位能看出圖中的4個(gè)字？（心有靈犀的人最容易看出來(lái)）
據(jù)說(shuō)心有靈犀的人最容易看出來(lái)！看出來(lái)是4個(gè)什么字了嗎？發(fā)出去，讓朋友也猜猜吧~看看誰(shuí)是與你心有靈犀的人！想看更多精彩，請(qǐng)長(zhǎng)
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訪(fǎng)列寧小學(xué)舊址
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名師工作室活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
為了更好地發(fā)揮名師工作室教師團(tuán)隊(duì)的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，陽(yáng)春三月，扶文萍名師工作室成員示范課觀摩研討活動(dòng)
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名師工作室活動(dòng)之十：斑斕秋色，多彩生活！
枝頭柿紅掛藍(lán)天，惹得游人喜流連，金秋銀杏樹(shù)婆娑，滿(mǎn)地盡帶黃金甲，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，曾紅老師的運(yùn)動(dòng)隊(duì)員們整裝待發(fā)，汪洋老師的隊(duì)
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名師工作室活動(dòng)之七一一愛(ài)的堅(jiān)守
秋水微波，秋意漸濃，在春華秋實(shí)里，在秋的厚重中，我們又出發(fā)......帶著大家的殷殷期盼，我又來(lái)到知識(shí)的殿堂，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！光陰含
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晨勝春
一抹微云
扶文萍名師工作室
黃文衛(wèi)
任老師
