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領(lǐng)導示范引領(lǐng) 教師研思踐行 同學生一起走進深度學習――花校學習共同體建設活動紀實
為了推動我校學習共同體建設，實現(xiàn)由關(guān)注教師的教轉(zhuǎn)向關(guān)注學生的學。通過觀察--描述--反思--改進的教研范式促進每一位教師的發(fā)展
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學習共同體，走向深度學習――全旗小學數(shù)學課例研究紀實
為落實巴林左旗教育教學研究中心《關(guān)于召開全旗漢授小學語數(shù)英課例研討會的通知》精神，小學數(shù)學學科課例研討會于12月8日，9日兩
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【抗擊疫情，你我同行】白音敖包寄宿制學校線上教學之——一年級寫字課程側(cè)記
疫情打亂了我們生活的節(jié)奏，卻改變不了我們渴望知識、熱愛寫字的心。在舉國上下萬眾一心抗擊疫情的同時，我們白音敖包寄宿制學校
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讀書·講座·反思·交流·成長――花加拉嘎寄宿制學校教師假期學習紀實
“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”為了充實教師的假期生活，提升教師的業(yè)務素質(zhì)和教育教學能力，花加拉嘎寄宿制寄宿制學校開展
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