【作風建設(shè)】向十種作派宣戰(zhàn)

作風問題，是黨員干部的終身課題。不久前，湖北省黃岡市羅田縣主要負責同志在一次會議上，總結(jié)了少數(shù)干部的不正之風，公開“向10

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行者

思維導圖說二十四節(jié)氣之“夏至”

從前，有一個心靈手巧的姑娘叫巧兒，說她心靈手巧是因為手巧，那么她的手究竟巧到什么程度呢？她量裁衣服不需要用尺量，只要看一

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行者

少年初長成 自在恰如風——2021年六年級學生畢業(yè)寄語（甘井中心小學 行宏）

歲月荏苒，時光如梭，同學們，不知不覺我們即將又完成一個學年的學業(yè)，向著更美好的明天邁進，但此刻，我內(nèi)心充滿不舍，可天下沒

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行者

提升格局【洞見】

什么是格局？如何提升自己的格局？這個問題看似虛無縹緲，實際上至關(guān)重要。因為你的一言一行，一思一動，都發(fā)生在你的格局影響之

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行者

寫好中國字 做好中國人——甘井中心小學寫字展示活動

2021年6月10日下午，甘井中心小學開展了“寫好中國字做好中國人”寫字展示活動，活動共分為以下三步：第一步，教師上好活動展示課

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特立獨行的貝貝貓

【獻禮黨的百年華誕 禮善少年講黨史】—甘井中心小學“童聲講黨史”第七期

本次“童聲講黨史”為大家?guī)怼爸袊伯a(chǎn)黨第十七次全國代表大會”、“中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會”、“中國共產(chǎn)黨人的初心

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宋茹歌

甘井中心小學關(guān)于落實“五項管理”有關(guān)規(guī)定致家長的一封信

為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實中小學生“手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召，進一步建立健全學校、家庭、社會協(xié)同

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美友10516632

思維導圖說二十四節(jié)氣之“芒種”

思維導圖說二十四節(jié)氣之“芒種”，芒種和蕎麥的故事，相傳在很久以前，有一個叫芒種的小伙子，他跟母親住在一起，相依為命。母親

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行者

葉瀾：“新基礎(chǔ)教育”主要觀點

把課堂還給學生，讓課堂煥發(fā)生命活力；把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造帶給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神發(fā)展的

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行者

【寫作素材】12類100句經(jīng)典詩句

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行者