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傳承農(nóng)耕文化,播撒希望種子——沙河店鎮(zhèn)西大誥小學(xué)舉辦首屆農(nóng)耕文化節(jié)
教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是黨的教育
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We are teachers and guardians
一個(gè)人可能會(huì)走得更快,但一群人一定可以走得更遠(yuǎn)。封校期間,每位老師都承受著巨大的工作壓力,學(xué)習(xí)壓力和心理壓力。幸好,身邊
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風(fēng)雨同行 守護(hù)花開——致敬堅(jiān)守崗位的沙河店鎮(zhèn)中心小學(xué)教師
庚子年末,新冠肺炎疫情再度來(lái)襲,面對(duì)疫情,無(wú)數(shù)的“白衣天使”和“人民衛(wèi)士”慷慨以赴,義無(wú)反顧地沖向最危險(xiǎn)之地。成為奮戰(zhàn)在
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同舟共濟(jì)師者心,攜手勇當(dāng)先鋒人——趙州鎮(zhèn)東門小學(xué)最美教師
疫情突起,號(hào)令下發(fā),召之則戰(zhàn),戰(zhàn)必有我!隨著我縣疫情防控工作的安排和部署,根據(jù)教育系統(tǒng)下達(dá)的“征集教師志愿者充實(shí)到抗疫第
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積跬步 臻遙程——小學(xué)語(yǔ)文張金輝名師工作室第一次教學(xué)研討活動(dòng)
時(shí)值重陽(yáng),歲在深秋。為深入理解統(tǒng)編教材編寫意圖,準(zhǔn)確把握教材特點(diǎn),提升工作室全體成員學(xué)科教學(xué)、教研、設(shè)計(jì)、指導(dǎo)能力,促進(jìn)
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結(jié)對(duì)幫扶促發(fā)展,攜手共話教育夢(mèng)
水本無(wú)華,相蕩乃成漣漪;石本無(wú)火,相擊而生靈光。自11月23號(hào)以來(lái),我根據(jù)沙河店鎮(zhèn)中心學(xué)校提出的結(jié)對(duì)挑戰(zhàn)進(jìn)行了一系列工作,也
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