《將進(jìn)酒》(唐)李白

總有一段文字，影響生命的成長(zhǎng)，總有一些人和事，在生命中留下抹不去的痕跡。讓我們用文字傳達(dá)心聲，用朗讀傳遞情感。親愛的朋友

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王爍恩

《將進(jìn)酒》(唐)李白

總有一段文字，影響生命的成長(zhǎng)，總有一些人和事，在生命中留下抹不去的痕跡。讓我們用文字傳達(dá)心聲，用朗讀傳遞情感。親愛的朋友

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王爍恩

‖家校同行云相約“疫〞路并肩共成長(zhǎng)‖北馬路小學(xué)四五班線上家長(zhǎng)會(huì)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)的溝通交流，讓家長(zhǎng)全面地了解學(xué)生各方面情況，提高家庭教育的觀念，以創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)

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陽(yáng)光德育爭(zhēng)勞動(dòng)章

北馬路小學(xué)四六班付子軒

總有一段文字，影響生命的成長(zhǎng)，總有一些人和事，在生命中留下抹不去的痕跡。讓我們用文字傳達(dá)心聲，用朗讀傳遞情感。親愛的朋友

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付子軒

落實(shí)“雙減”——讀書之樂樂無(wú)窮 （北馬路小學(xué)四六班）

花兒需要陽(yáng)光的陪伴，才顯得嬌艷；魚兒需要有流水的陪伴，才更歡快；人生需要閱讀的習(xí)慣，才能豐富內(nèi)涵！落實(shí)“雙減”政策開始，

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五（6）班白昊博

落實(shí)“雙減”——讀書之樂樂無(wú)窮 （北馬路小學(xué)四六班）

花兒需要陽(yáng)光的陪伴，才顯得嬌艷；魚兒需要有流水的陪伴，才更歡快；人生需要閱讀的習(xí)慣，才能豐富內(nèi)涵！落實(shí)“雙減”政策開始，

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五（6）班白昊博

不同的集體照

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笑笑

袁浦臻的美篇

總有一段文字，影響生命的成長(zhǎng)?？傆幸恍┤撕褪?，在生命中留下抹不去的痕跡。讓我們用文字傳達(dá)心聲，用朗讀傳遞情感。親愛的朋友

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袁浦臻

袁浦臻的美篇

總有一段文字，影響生命的成長(zhǎng)?？傆幸恍┤撕褪?，在生命中留下抹不去的痕跡。讓我們用文字傳達(dá)心聲，用朗讀傳遞情感。親愛的朋友

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袁浦臻