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清明節(jié)之手工青團(tuán)之親子活動(dòng)
新鮮艾草“拆骨折葉”，把葉子嫩的部分摘下備用，把艾草清洗干凈，一遍又一遍地清洗，把艾草全部洗干凈了，準(zhǔn)備下個(gè)環(huán)節(jié)，水開(kāi)了
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五年級(jí)家庭式項(xiàng)目《走進(jìn)清明》之清明習(xí)俗
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。
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五年級(jí)家庭式項(xiàng)目《走進(jìn)清明》之詩(shī)詞誦讀
清明節(jié)是中華民族祭祀先祖、緬懷先烈、悼念古人的傳統(tǒng)節(jié)日。在2022年清明節(jié)來(lái)臨之際，東方半島小學(xué)五年級(jí)組開(kāi)啟“清明節(jié)”PBL家庭
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總念師心如春雨，潤(rùn)物無(wú)痕自有馨-----致敬五年級(jí)組班主任
春日的光輝流連于方方正正的屏幕，鍵盤悄悄記錄著知識(shí)的印記。疫情讓我們不得不居家學(xué)習(xí)，少了窗明幾凈的教室，少了熟悉的粉筆和
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??匠心育人、禮贊芳華??—東方半島小學(xué)506班獻(xiàn)禮班主任節(jié).
在首屆班主任節(jié)來(lái)臨之際，敬愛(ài)的班主任何老師，我們有“畫(huà)”對(duì)您說(shuō)……何老師，這就是我們心中的您.那個(gè)激勵(lì)著我們進(jìn)步的您，那個(gè)
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匠心育人，禮贊芳華——東方半島小學(xué)505班首屆班主任節(jié)
有一份叮嚀，縈繞于心底，有一種付出，散盡了青春，有一段時(shí)光，溫柔了歲月。這些細(xì)碎的溫暖，都來(lái)自一群可親可愛(ài)的人，他們是我
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教育戲劇元素新嘗試，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)——五年級(jí)英語(yǔ)研討課
為深化課堂教學(xué)改革，提高學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)，推動(dòng)教師的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)。2021年10月19日張琴姬老師在506班進(jìn)行了一場(chǎng)融入教育戲劇元
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“雙減”路上齊攜手 作業(yè)設(shè)計(jì)探新篇——— 南平二實(shí)小學(xué)習(xí)黃國(guó)才老師《“雙減”背景下的語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)研究》講座記錄
10月15日晚，暮色四合，秋風(fēng)輕拂。南平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的語(yǔ)文老師們靜候于屏幕前，期待一場(chǎng)精神盛宴——“課改中國(guó)行”欄目組特邀全
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春光無(wú)限好 ? 惟有葵花向日傾——龍嶺教育集團(tuán)?東方半島小學(xué)2021級(jí)向日葵班 （101班）班級(jí)文化建設(shè)
向日葵別名太陽(yáng)花，始終追逐陽(yáng)光，溫暖、積極，在無(wú)數(shù)個(gè)日子里，為別人帶來(lái)希望。沒(méi)有人能抗拒陽(yáng)光，沒(méi)有人不喜歡向日葵。走進(jìn)教
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海之韻 ——夢(mèng)想開(kāi)始的地方
那會(huì)兒，大家素昧謀面，心里有著忐忑，也有著期待，而新教室新課桌正在靜候，聽(tīng)說(shuō)，“三仙女”那會(huì)兒也是望眼欲穿，等著我們……
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