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團(tuán)團(tuán)的一天
五點(diǎn)半已經(jīng)醒來(lái),五點(diǎn)四十還在懶床中。六點(diǎn)已做在自己的書(shū)桌前學(xué)習(xí)斑馬閱讀和思維。六點(diǎn)半兩科都學(xué)完了,讓奶奶看看老師的點(diǎn)評(píng),
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HAPPY 牛 YEAR !
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,與書(shū)為伴,樂(lè)在其中,生命在于運(yùn)動(dòng),動(dòng)起來(lái)!有時(shí)也會(huì)不走尋常路????????,愉快的假期也不能忘
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綜合實(shí)踐課——制作水果拼盤(pán)
今天下午的綜合實(shí)踐課,孩子們?cè)谠蓝髅防蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了水果拼盤(pán)的制作方法,這是一頓視覺(jué)與味覺(jué)的盛宴,孩子們不到學(xué)習(xí)了水果
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多讀書(shū),讀書(shū)好,讀好書(shū)。
讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。作者用一支筆,點(diǎn)開(kāi)了另一個(gè)美好的世界:這里有我們熟悉的山水、草木,又有隨處可見(jiàn)的村莊、田野,然而這
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張文瀚之《三國(guó)演義》讀后感
公園220年-280年,是我國(guó)歷史上的三國(guó)時(shí)期,群雄逐鹿,三國(guó)爭(zhēng)霸?!度龂?guó)演義》中,有一段膾炙人口的“借東風(fēng)”的故事。在曹操進(jìn)
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閱讀伴我成長(zhǎng)
每天半小時(shí),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”,長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),六年八班管佳奕,21天打卡閱讀《城南舊事》。書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大
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閱讀伴我成長(zhǎng)
每天半小時(shí),閱讀伴成長(zhǎng)——雙陽(yáng)區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年8班,張迪,21天打卡閱讀,讀《三國(guó)演義》,飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,
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讓閱讀伴我們成長(zhǎng)
\"[愛(ài)心]每天半小時(shí),讀書(shū)伴成長(zhǎng)\"--雙陽(yáng)區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年八班鄒新博21天打卡閱讀\"讀《紅樓夢(mèng)》[拳頭][拳頭][拳頭],就像毛澤東爺
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讓閱讀伴我們成長(zhǎng)
\"[愛(ài)心]每天半小時(shí),讀書(shū)伴成長(zhǎng)\"--雙陽(yáng)區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年八班鄒新博21天打卡閱讀\"讀《紅樓夢(mèng)》[拳頭][拳頭][拳頭],就像毛澤東爺
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書(shū)香潤(rùn)澤童年 閱讀豐富人生
“每天半小時(shí),閱讀伴成長(zhǎng)”雙陽(yáng)區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)——六年八班陳思廷讀《掌心里的陽(yáng)光》,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我們要多讀書(shū),就
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