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探“文化育人”之道，尋“立德樹(shù)人”之法
9月25日，2020年宜昌市中小學(xué)德育工作研討會(huì)暨德育管理干部培訓(xùn)班已接近尾聲，但學(xué)習(xí)、研討的熱度有增無(wú)減。一、上午8:00“文化育
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發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)樂(lè)教育之美（5）
疫情隔離之初，丹妮家無(wú)網(wǎng)一部老人機(jī)，教材未到，家長(zhǎng)索性睡至九十點(diǎn)。多方聯(lián)系上后，老師手抄十幾課生字詞信箋，外加筆本書(shū)托村
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我的庚子書(shū)畫(huà)作業(yè)（2）
基本堅(jiān)持住了每日一日課，但愿與抗疫一樣，加油就是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是加油，不半途而廢…沁園春·戰(zhàn)新冠肺炎，庚子年初，冠狀病毒，
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發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)樂(lè)教育之美（3）——從體藝節(jié)臺(tái)前幕后說(shuō)起
2019，長(zhǎng)中小，體藝節(jié)，上檔次，說(shuō)臺(tái)前，道幕后，長(zhǎng)樂(lè)人，事業(yè)心！“蓉榮創(chuàng)意”，晚會(huì)分篇章，內(nèi)容有安排，形式搭框架，格調(diào)早創(chuàng)
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（我的）發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)樂(lè)教育之美（1）
生活中，總有一些感動(dòng)存在，也許不起眼…校園里，總有一些身影走過(guò)，或許很模糊…很多美好記憶在眼球心頭，也很多時(shí)候來(lái)不及記錄
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萬(wàn)肖彤
長(zhǎng)樂(lè)·文丁
