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“梳”中明思路，“理”中共成長——東昌府區(qū)興華路小學教材梳理活動紀實
為促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師們的學科素養(yǎng)，使老師們更好地把握教材體系，更好地駕馭教材、挖掘教材、整合教材，切實提高課堂
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