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??防疫“心”形式,愛在“云”溝通——第二幼兒園開展線上家訪活動(dòng)(果二班)
??不一樣的假期,孩子們?cè)诩业臅r(shí)間延長(zhǎng)。為了解孩子的身心狀況及問候和安撫孩子們,我園決定對(duì)在園全部幼兒進(jìn)行一次線上家訪。??園
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果二班“故事達(dá)人”比賽??
為提高幼兒對(duì)語言的感受能力,表達(dá)能力,寶貝們每天都在堅(jiān)持“讀書漂流”,在堅(jiān)持的過程中,幼兒的語言表達(dá)和口語發(fā)展能力進(jìn)一步
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我們的完美演繹收獲??
為能夠堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的好家長(zhǎng)們感動(dòng)??為用心學(xué)習(xí)收獲很多的寶貝們點(diǎn)贊??我是無比欣慰的和幸福感爆棚??,完全獨(dú)立繪畫、好厲害??,輪船
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我們的完美演繹收獲??
為能夠堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的好家長(zhǎng)們感動(dòng)??為用心學(xué)習(xí)收獲很多的寶貝們點(diǎn)贊??我是無比欣慰的和幸福感爆棚??,完全獨(dú)立繪畫、好厲害??,輪船
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