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“作家和教師聯(lián)袂,用文字為成長著色”—烏市第39中 小學(xué)語文組觀摩整本書閱讀教學(xué)活動(dòng)有感
萬物復(fù)蘇,春意盎然的日子,正是喚起兒童閱讀的大好時(shí)機(jī)。為提升廣大語文教師在“雙減”背景下的整本書閱讀教學(xué)指導(dǎo)能力,2022年
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