-
-
乍暖還寒春料峭，齊聚一堂話教研——赤峰市名校長(zhǎng)工作室小學(xué)2組、松山一小教育同仁觀摩聽(tīng)課紀(jì)實(shí)
2021年3月15日，赤峰市名校長(zhǎng)工作室小學(xué)2組在領(lǐng)銜校長(zhǎng)天山實(shí)驗(yàn)小學(xué)霍雙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，巴林左旗風(fēng)水溝鎮(zhèn)中心校周景立校長(zhǎng)、林東八
1619 1 3 -
學(xué)共交流聚一小，教改教研同進(jìn)步——經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)共體課例研討紀(jì)實(shí)
十月的克什克騰，已然迎來(lái)了初雪，深秋透出的微微寒意卻阻擋不住教育人學(xué)習(xí)、交流的腳步。經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了赤峰市教育局叢
1653 7 4 -
學(xué)共交流聚一小，教改教研同進(jìn)步——經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)共體課例研討紀(jì)實(shí)
十月的克什克騰，已然迎來(lái)了初雪，深秋透出的微微寒意卻阻擋不住教育人學(xué)習(xí)、交流的腳步。經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了赤峰市教育局叢
1653 7 4 -
“傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音”——經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合學(xué)科課例研討紀(jì)實(shí)
為了全面鋪開(kāi)、更好推進(jìn)學(xué)習(xí)共同體，探索出適合我校的綜合學(xué)科教學(xué)模式，結(jié)合旗教研中心調(diào)研時(shí)的建議，經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織綜合
371 4 4 -
“傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音”——經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合學(xué)科課例研討紀(jì)實(shí)
為了全面鋪開(kāi)、更好推進(jìn)學(xué)習(xí)共同體，探索出適合我校的綜合學(xué)科教學(xué)模式，結(jié)合旗教研中心調(diào)研時(shí)的建議，經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織綜合
371 4 4 -
2020，我們終于開(kāi)學(xué)了！
細(xì)雨蒙蒙，疫散花開(kāi)，山水如畫，校園如詩(shī)。在市教育局明確開(kāi)學(xué)時(shí)間之后，經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極做好準(zhǔn)備，迎接四、五、六年級(jí)同學(xué)
1279 20 14 -
閱讀使人進(jìn)步 分享使人收獲——經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書交流活動(dòng)紀(jì)實(shí)
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光芒；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美妙心靈。在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤(rùn)我
878 13 8 -
閱讀使人進(jìn)步 分享使人收獲——經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書交流活動(dòng)紀(jì)實(shí)
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光芒；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美妙心靈。在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤(rùn)我
878 13 8 -
防控閱讀兩不誤 線上交流譜新篇——經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書交流視頻會(huì)議紀(jì)實(shí)之（二）
在保證線上教育教學(xué)有效開(kāi)展的同時(shí)，經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教師通過(guò)閱讀陳靜靜博士的《跟隨佐藤學(xué)做教育》和賁友林老師的《重新
788 2 2 -
不負(fù)韶華，未來(lái)可期——經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)
讀書不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金?！啤ね踟懓住栋茁苟炊住て湟弧?，不知不覺(jué)間我校的“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)已經(jīng)走過(guò)了三月
1101 11 8
-
分享專欄
掃碼分享到微信
微博
QQ空間
張瑞穎
噓
