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【沂小】親親教育，潤(rùn)澤生命——沂堂鎮(zhèn)中心小學(xué)2021年暑假工作安排暨師德師風(fēng)建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)
孟夏草木長(zhǎng)，繞屋樹(shù)扶疏。為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)，以高質(zhì)量的師德建設(shè)水平向
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【沂小·教研】線(xiàn)上線(xiàn)下巧銜接，未雨綢繆譜新篇——沂堂中小語(yǔ)文線(xiàn)上線(xiàn)下銜接教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)研討會(huì)。
智圓行方，厚積薄發(fā)。我們的職責(zé)是平整土地，而非焦慮時(shí)光。你做三四月的事，在八九月自有答案。疫情使我們“蝸”在家，只得隔窗
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【沂小·培訓(xùn)】做新時(shí)代教師，為新征程育人——羅莊區(qū)省定貧困村教師培訓(xùn)活動(dòng)（沂堂點(diǎn)）
教師的定律就是你一旦今日停止成長(zhǎng)，明天你就將停止教學(xué)。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者?？挂呒磳⒔Y(jié)束，但教育“變革”卻剛剛起步。
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【沂小·閱讀】寒假閱讀好時(shí)光讀書(shū)成果展評(píng)活動(dòng)——枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳。
????布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)。????，一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界，而閱讀，或許是活在詩(shī)意世界里的最
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【沂小·閱讀】寒假閱讀好時(shí)光讀書(shū)成果展評(píng)活動(dòng)——枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳。
????布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)。????，一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界，而閱讀，或許是活在詩(shī)意世界里的最
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【沂小教研·語(yǔ)文】1—人生在勤，不索何獲。
春已至，陽(yáng)初透，雁將歸。我們?cè)俅蜗嘤鲈诹_莊區(qū)沂小的空中課堂。師生隔空?qǐng)F(tuán)聚、彼此成長(zhǎng)，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、智慧與實(shí)踐共同開(kāi)啟了第
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【沂小教研·語(yǔ)文】1—人生在勤，不索何獲。
春已至，陽(yáng)初透，雁將歸。我們?cè)俅蜗嘤鲈诹_莊區(qū)沂小的空中課堂。師生隔空?qǐng)F(tuán)聚、彼此成長(zhǎng)，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、智慧與實(shí)踐共同開(kāi)啟了第
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【沂小教研·語(yǔ)文】1—人生在勤，不索何獲。
春已至，陽(yáng)初透，雁將歸。我們?cè)俅蜗嘤鲈诹_莊區(qū)沂小的空中課堂。師生隔空?qǐng)F(tuán)聚、彼此成長(zhǎng)，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、智慧與實(shí)踐共同開(kāi)啟了第
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【沂小教研·語(yǔ)文】1—人生在勤，不索何獲。
春已至，陽(yáng)初透，雁將歸。我們?cè)俅蜗嘤鲈诹_莊區(qū)沂小的空中課堂。師生隔空?qǐng)F(tuán)聚、彼此成長(zhǎng)，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、智慧與實(shí)踐共同開(kāi)啟了第
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沂堂鎮(zhèn)中心小學(xué) 李雨芯
