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- 2021-09-29 淺夏
  
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  聚焦主題研修，落實核心素養(yǎng)——劉穎珊中小學音樂工作室9月份開展線上主題研修活動
  
  本著引導工作室成員學會自主研究和發(fā)展的目標，中小學音樂研修共同體劉穎珊名師工作室，于九月下旬進行了主題為“在音樂課堂上有
  
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  鄠邑區(qū)人民路小學
- 2021-06-29 淺夏
  
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  歷練?反思?成長——劉穎珊音樂工作室成員喜獲鄠邑區(qū)新入職教師教學技能展評一、二等獎
  
  火紅的六月，火紅的青春。在鄠邑區(qū)教科局剛剛進行完的2020年新入職教師教學技能展評活動中，劉穎珊“名師＋”音樂工作室成員成大
  
  1222 6 5
  
  淺夏
- 2021-06-28 淺夏
  
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  歷練?反思?成長——劉穎珊音樂工作室成員喜獲鄠邑區(qū)新入職教師教學技能展評一、二等獎
  
  火紅的六月，火紅的青春。在鄠邑區(qū)教科局剛剛進行完的2020年新入職教師教學技能展評活動中，劉穎珊“名師＋”音樂工作室成員成大
  
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  淺夏
- 2021-06-28 淺夏
  
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  歷練?反思?成長——劉穎珊音樂工作室成員喜獲鄠邑區(qū)新入職教師教學技能展評一、二等獎
  
  火紅的六月，火紅的青春。在鄠邑區(qū)教科局剛剛進行完的2020年新入職教師教學技能展評活動中，劉穎珊“名師＋”音樂工作室成員成大
  
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  淺夏
- 2021-01-24 淺夏
  
  感謝關注??????
  
  名師是怎么煉成的‖陜西省教學能手劉穎珊老師的成長故事
  
  所謂名師，應是“師德的表率、育人的模范、教學的專家、科研的能手＂。所謂名師，就是“學生最喜愛、家長最放心、同行最佩服、社
  
  5455 19 27
  
  鄠邑教師
- 2021-01-22 淺夏
  
  滿滿的回憶，滿滿的感動，愿你一切順利，平安快樂????????????
  
  名師是怎么煉成的‖陜西省教學能手劉穎珊老師的成長故事
  
  所謂名師，應是“師德的表率、育人的模范、教學的專家、科研的能手＂。所謂名師，就是“學生最喜愛、家長最放心、同行最佩服、社
  
  5455 19 27
  
  鄠邑教師
- 2021-01-21 淺夏
  
  感謝關注??????
  
  名師是怎么煉成的‖陜西省教學能手劉穎珊老師的成長故事
  
  所謂名師，應是“師德的表率、育人的模范、教學的專家、科研的能手＂。所謂名師，就是“學生最喜愛、家長最放心、同行最佩服、社
  
  5455 19 27
  
  鄠邑教師
- 2021-01-20 淺夏
  
  感謝鼓勵與支持??一定繼續(xù)努力??????
  
  名師是怎么煉成的‖陜西省教學能手劉穎珊老師的成長故事
  
  所謂名師，應是“師德的表率、育人的模范、教學的專家、科研的能手＂。所謂名師，就是“學生最喜愛、家長最放心、同行最佩服、社
  
  5455 19 27
  
  鄠邑教師

淺夏

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