《密林中的熊》共讀活動“故事小迷宮”八二一中學三（四）班

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冰雪玉夢

《密林中的熊》共讀活動“故事小迷宮”八二一中學三（四）班

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冰雪玉夢

一棵樹承載的美好愿望，——《愿望樹》故事續(xù)編

《愿望樹》的共讀，已近尾聲，孩子們用自己的方式來續(xù)編這個故事，一粒種子又會生發(fā)怎樣的故事呢？今日恰逢小滿，夏季的第二個節(jié)

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冰雪玉夢

即將離開的821學校

時光一點一點的流逝，我從幼兒到了兒童，但是我的心好像還是出于幼兒，我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的一名小學生了，也認識了很多朋友，但

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葉子

即將離開的821學校

時光一點一點的流逝，我從幼兒到了兒童，但是我的心好像還是出于幼兒，我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的一名小學生了，也認識了很多朋友，但

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葉子

即將離開的821學校

時光一點一點的流逝，我從幼兒到了兒童，但是我的心好像還是出于幼兒，我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的一名小學生了，也認識了很多朋友，但

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葉子

即將離開的821學校

時光一點一點的流逝，我從幼兒到了兒童，但是我的心好像還是出于幼兒，我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的一名小學生了，也認識了很多朋友，但

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葉子

即將離開的821學校

時光一點一點的流逝，我從幼兒到了兒童，但是我的心好像還是出于幼兒，我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的一名小學生了，也認識了很多朋友，但

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葉子

即將離開的821學校

時光一點一點的流逝，我從幼兒到了兒童，但是我的心好像還是出于幼兒，我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的一名小學生了，也認識了很多朋友，但

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葉子

即將離開的821學校

時光一點一點的流逝，我從幼兒到了兒童，但是我的心好像還是出于幼兒，我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的一名小學生了，也認識了很多朋友，但

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葉子