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實(shí)驗(yàn)同行戰(zhàn)疫情，攜手共進(jìn)學(xué)不停
——陽(yáng)泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，綠柳拂堤，春煙迷醉，在這溫馨明媚的四月，新一輪突如其來(lái)的疫情打破了我們正常的學(xué)習(xí)和生
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實(shí)驗(yàn)同行戰(zhàn)疫情，攜手共進(jìn)學(xué)不停
——陽(yáng)泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，綠柳拂堤，春煙迷醉，在這溫馨明媚的四月，新一輪突如其來(lái)的疫情打破了我們正常的學(xué)習(xí)和生
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實(shí)驗(yàn)同行戰(zhàn)疫情，攜手共進(jìn)學(xué)不停
——陽(yáng)泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，綠柳拂堤，春煙迷醉，在這溫馨明媚的四月，新一輪突如其來(lái)的疫情打破了我們正常的學(xué)習(xí)和生
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“雙減”有效落地 ，聚焦品質(zhì)課堂
—實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師“三美”課堂教學(xué)大賽，初春，攜暖陽(yáng)，天色溫潤(rùn)；相約，育新人，聚焦課堂；共識(shí)，落“雙減”，提升品質(zhì)。青年
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落“雙減” 求實(shí)效，快樂(lè)闖關(guān) 幸福成長(zhǎng)
—低年級(jí)學(xué)生“樂(lè)學(xué)樂(lè)說(shuō)”闖關(guān)活動(dòng)小結(jié)，為了積極落實(shí)“雙減”政策，繼續(xù)努力探索適合低年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的評(píng)價(jià)體系和方法，
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落“雙減” 求實(shí)效，快樂(lè)闖關(guān) 幸福成長(zhǎng)
—低年級(jí)學(xué)生“樂(lè)學(xué)樂(lè)說(shuō)”闖關(guān)活動(dòng)小結(jié)，為了積極落實(shí)“雙減”政策，繼續(xù)努力探索適合低年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的評(píng)價(jià)體系和方法，
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河底小學(xué)五年級(jí)2班開(kāi)學(xué)第一課
伴著金風(fēng)艷陽(yáng)紅花碩果，帶著父母的叮囑和期望，懷著求知的熱情和憧憬，我們迎來(lái)新學(xué)期開(kāi)學(xué)季。9月2日上午8：00，根據(jù)河底小學(xué)新學(xué)
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實(shí)驗(yàn)的美篇
聚焦課堂減負(fù)增效夯基破難一課一得---學(xué)科教師“提質(zhì)增優(yōu)、落實(shí)雙減、夯基破難、一課一得”“三美”課堂教學(xué)展示活動(dòng)小結(jié)，結(jié)合陽(yáng)
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