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嗨！你好，感統(tǒng)注意力課正式開(kāi)班啦！
生活中，我們常看到注意力分散孩子，有這樣的一些問(wèn)題：1、視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)——閱讀跳行，抄寫(xiě)漏字，寫(xiě)字出格和部首顛倒。2、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)
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嗨！你好，感統(tǒng)注意力課正式開(kāi)班啦！
生活中，我們常看到注意力分散孩子，有這樣的一些問(wèn)題：1、視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)——閱讀跳行，抄寫(xiě)漏字，寫(xiě)字出格和部首顛倒。2、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)
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慶元旦、迎新年、醫(yī)教結(jié)合繪童趣
導(dǎo)語(yǔ)：“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌我們跳舞，祝福大家新年好！”稚嫩的童聲將新年的歌謠唱起，它播撒著每一
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慶元旦、迎新年、醫(yī)教結(jié)合繪童趣
導(dǎo)語(yǔ)：“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌我們跳舞，祝福大家新年好！”稚嫩的童聲將新年的歌謠唱起，它播撒著每一
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慶元旦、迎新年、醫(yī)教結(jié)合繪童趣
導(dǎo)語(yǔ)：“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌我們跳舞，祝福大家新年好！”稚嫩的童聲將新年的歌謠唱起，它播撒著每一
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慶元旦、迎新年、醫(yī)教結(jié)合繪童趣
導(dǎo)語(yǔ)：“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌我們跳舞，祝福大家新年好！”稚嫩的童聲將新年的歌謠唱起，它播撒著每一
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慶元旦、迎新年、醫(yī)教結(jié)合繪童趣
導(dǎo)語(yǔ)：“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌我們跳舞，祝福大家新年好！”稚嫩的童聲將新年的歌謠唱起，它播撒著每一
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慶元旦、迎新年、醫(yī)教結(jié)合繪童趣
導(dǎo)語(yǔ)：“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌我們跳舞，祝福大家新年好！”稚嫩的童聲將新年的歌謠唱起，它播撒著每一
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導(dǎo)語(yǔ)：“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌我們跳舞，祝福大家新年好！”稚嫩的童聲將新年的歌謠唱起，它播撒著每一
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