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群英薈萃 助我成長 圓我夢想 ——豐華中心學校2020年教師集中培訓
為進一步提升豐華轄區(qū)內(nèi)教師的專業(yè)能力,加強教師內(nèi)涵發(fā)展,促進教師專業(yè)成長,提高專業(yè)凝聚力,有效推進專業(yè)協(xié)同發(fā)展,2020年12
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豐華街道組織教師赴大理參加“中國教育夢——小學詩意語文”主題教學觀摩活動
“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”,為尋源頭活水。更為了統(tǒng)一思想,更新教育觀念,提高對詩意語文、有效課堂的理解和實踐操作
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共度美好時光——2018年兒童節(jié) 豐華一小 四年級
很榮幸!我們被選中給新隊員戴紅領(lǐng)巾。每次大型活動,我們都會創(chuàng)造奇跡。有時,老師想放棄了。看著我們渴望的眼神,勤學苦練的作
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共度美好時光——2018年兒童節(jié) 豐華一小 四年級
很榮幸!我們被選中給新隊員戴紅領(lǐng)巾。每次大型活動,我們都會創(chuàng)造奇跡。有時,老師想放棄了。看著我們渴望的眼神,勤學苦練的作
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特別的家庭作業(yè)輯之一 ——勞動篇 豐華一小四年級
出于陪伴孩子成長的初衷,我設(shè)計了關(guān)于勞動,課外閱讀,繪畫,手抄報,社會調(diào)查等作業(yè),讓孩子們接觸課堂以外廣闊的知識天地。為
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心與心一起飛翔 ——劉瑩名師工作坊成員參加千課萬人小學數(shù)學“拓展性課堂”教學研討觀摩會
學生在課堂上敢想,敢說,敢做;想學,會學,樂學。思如風發(fā),如泉涌。把學生推到自主學習的“前臺”,在充分相信學生的基礎(chǔ)上,
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心與心一起飛翔 ——劉瑩名師工作坊成員參加千課萬人小學數(shù)學“拓展性課堂”教學研討觀摩會
學生在課堂上敢想,敢說,敢做;想學,會學,樂學。思如風發(fā),如泉涌。把學生推到自主學習的“前臺”,在充分相信學生的基礎(chǔ)上,
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云南省“國培計劃”項目小學數(shù)學劉瑩名師工作坊前期準備會
雖然外面寒風凜冽,雪花飛舞。工作坊的全體成員內(nèi)心卻是溫暖與激動的。今天我們工作坊全體成員舉行了盛大的活動?;顒釉诜恢鲃?/p>
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