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【華盛教育?教研簡(jiǎn)訊】再接再厲，在線搭建“空中加油站”—小學(xué)部文科集合培訓(xùn)工作紀(jì)要
網(wǎng)上集合第三天。一大早，被一則新聞刷了屏——新型肺炎“吹哨人”李文亮醫(yī)生去世。感嘆著朋友圈中的文字：世上哪有從天而降的英
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【華盛?閱讀時(shí)光】幸福不僅是一種感覺(jué)，更是一種能力
利用假期時(shí)間，我讀完了張麗鈞老師的《教師的深度幸?！?，感受頗深，這是一本關(guān)于教師整體幸福感的實(shí)踐手冊(cè)。特級(jí)教師張麗鈞女士
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【華盛?閱讀時(shí)光】與書相伴，歲月安然
在這個(gè)特殊的假期里，新型肺炎肆虐，無(wú)聊的日常生活之中，因?yàn)橛辛藭呐惆椋@得不那么促狹和憂慮。放假之際，劉主任在卓越團(tuán)
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華盛?閱讀時(shí)光
在這個(gè)特殊的假期里，靜靜地慢下匆匆的腳步，讀書成了我生活的一部分。在這一段時(shí)間，閱讀教育文獻(xiàn)，讀《兒童發(fā)展心理學(xué)》《語(yǔ)文
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【華盛?閱讀時(shí)光】生活需要細(xì)膩的深情～讀張麗鈞《教師的深度幸福》
讀完張麗鈞的《教師的深度幸?！犯惺芎苌睿@是一本關(guān)于教師整體幸福感的實(shí)踐手冊(cè)。全書通過(guò)對(duì)教學(xué)中的幸福感與壓力的壓力分析，
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在閱讀中成長(zhǎng)
每周都有劉主任和導(dǎo)師張主任推薦的文章以及要求。為了鞭策自己，更是為了激勵(lì)我們讀書，劉主任每天都讀書并寫體會(huì)。有如此好的導(dǎo)
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【華盛·閱讀好時(shí)光】讀書――愛(ài)與陪伴
2020庚子鼠年是“雙閏年”和“雙春年”，今年注定與眾不同，讓人記憶深刻！在這個(gè)舉國(guó)上下抗擊疫情的假期里，讓我擁有了更多讀書
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【華盛?閱讀時(shí)光】讀書=階梯
2020年冠狀病毒肺炎著實(shí)帶給了我們一個(gè)不一樣的春節(jié)，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，緊張激烈的同病毒做著斗爭(zhēng)。而此時(shí)，我們也擁有了更多的
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華盛?閱讀時(shí)光 與書同行的日子
一盞茶，一縷香，一捧古卷細(xì)思量，如豆的燈光下，茶香繚繞，書香暈染，心香氤氳我深深沉醉其中。讀書是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你
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