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在反思中進(jìn)步，在研討中提高—岞山中心學(xué)校小學(xué)部英語(yǔ)線上教學(xué)研討會(huì)
岞山中心學(xué)校全體英語(yǔ)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了峽山區(qū)英語(yǔ)教研員于宏主任的線上巡課反饋意見。于主任從備課環(huán)節(jié)入手，首先從教學(xué)目標(biāo)、評(píng)價(jià)
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東湖 十里櫻花十里塵
向我傳遞著遠(yuǎn)方湖畔櫻花盛放的音訊，而我，依然會(huì)選擇在四月的某天，來(lái)到東湖，一個(gè)人安靜的尋著去年里櫻花的，足跡，沉醉著，看
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清明遠(yuǎn)足，踏春而行
一年之計(jì)在于春。在這春滿校園的時(shí)候，岞山中心學(xué)校通過組織本次春游活動(dòng)，讓同學(xué)們走向大自然，感受大自然，領(lǐng)略優(yōu)美的自然風(fēng)光
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李小懶
