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我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)（二）
瞧，兩位帥氣的小男生向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞劉啟源、翁兆文的籃球表演。大王叫我來(lái)巡山，我把人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，打起我的鼓，敲起我的鑼
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這個(gè)冬天我們不怕冷
為什么天這么冷，我們還堅(jiān)持按時(shí)上幼兒園？難道熱被窩不香嗎？還是為了大紅花呀？不不不，一起來(lái)找答案吧……可以學(xué)跳舞????，玩游
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春暖花開(kāi)，學(xué)子歸來(lái) ——記霍山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天
當(dāng)初升的第一縷陽(yáng)光灑滿校園的每一個(gè)角落，因疫情沉寂了兩個(gè)多月的校園重新煥發(fā)生機(jī)，春意盎然、生機(jī)勃勃！經(jīng)過(guò)幾周的籌備，幾次
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春暖花開(kāi)，學(xué)子歸來(lái) ——記霍山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天
當(dāng)初升的第一縷陽(yáng)光灑滿校園的每一個(gè)角落，因疫情沉寂了兩個(gè)多月的校園重新煥發(fā)生機(jī)，春意盎然、生機(jī)勃勃！經(jīng)過(guò)幾周的籌備，幾次
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春暖花開(kāi)，學(xué)子歸來(lái) ——記霍山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天
當(dāng)初升的第一縷陽(yáng)光灑滿校園的每一個(gè)角落，因疫情沉寂了兩個(gè)多月的校園重新煥發(fā)生機(jī)，春意盎然、生機(jī)勃勃！經(jīng)過(guò)幾周的籌備，幾次
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春暖花開(kāi)，學(xué)子歸來(lái) ——記霍山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天
當(dāng)初升的第一縷陽(yáng)光灑滿校園的每一個(gè)角落，因疫情沉寂了兩個(gè)多月的校園重新煥發(fā)生機(jī)，春意盎然、生機(jī)勃勃！經(jīng)過(guò)幾周的籌備，幾次
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霍山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不拖延”致家長(zhǎng)和小朋友一封信
當(dāng)前,新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎疫情牽動(dòng)著每個(gè)人的心，我們時(shí)刻牽掛著全體幼兒和家長(zhǎng)的身體健康，采取多種措施開(kāi)展防控工作,通
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霍山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不拖延”致家長(zhǎng)和小朋友一封信
當(dāng)前,新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎疫情牽動(dòng)著每個(gè)人的心，我們時(shí)刻牽掛著全體幼兒和家長(zhǎng)的身體健康，采取多種措施開(kāi)展防控工作,通
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霍山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不拖延”致家長(zhǎng)和小朋友一封信
當(dāng)前,新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎疫情牽動(dòng)著每個(gè)人的心，我們時(shí)刻牽掛著全體幼兒和家長(zhǎng)的身體健康，采取多種措施開(kāi)展防控工作,通
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